Modelos científicos

Un modelo es una especie de esquema mental que se crea para explicar una serie de datos que se desea interpretar. Estos, son de gran importancia debido a que ayudan a clarificar temáticas de las ciencias y de los mecanismos implicados en ellas.                                                                                                                                        

En el área de las ciencias, son herramientas científicas que relacionan elementos y que están basados en hipótesis. Los científicos elaboran modelos teóricos de manera creativa e imaginativa, para conseguir que muestren o sugieran las características de determinadas agrupaciones de fenómenos.

"Las ideas de modelo científico y de modelización son ahora focos de reflexión y de trabajo, y toda esa producción académica ya está empezando a dar frutos en las prácticas concretas de enseñanza” (Aduriz e Izquierdo, 2009, p. 8).  

En cuanto a la educación, la actividad científica basada en modelos teóricos amplía la capacidad de comprensión de los estudiantes, con esto se pretende que los mismos, se apropien del conocimiento, que sean constructivistas y que tengan las herramientas o fundamentos correctos para crear su propio aprendizaje. Esto implica que, a partir de un modelo, se puede tener una base para explorar y aplicar hacia nuevas actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula.

En el siguiente link se puede acceder al artículo "Modelos científicos: significado y papel en la práctica científica"

Referencia Bibliográfica: 

Adúriz Bravo A., Izquierdo Aymerich M. (2009) "Un modelo de modelo científico para la enseñanza de las ciencias naturales”. Revista Electrónica de Investigación en Educación de Ciencias. REIEC.